湖北省鄂南高级中学校服遴选采购要约邀请书

【项目概况】

校服遴选采购项目的要约人应到湖****学 点击查看（****大道特2号鄂南高中崇德楼二楼学生发展处）获取要约邀请文件，并于****年3月 8 日 9：** （北京时间）前递交要约文件。

一、项目基本情况

1.项目编号：HBENGZ一****XF一**

2.项目名称：湖****学 点击查看校服遴选采购

3.采购方式：校****组 点击查看组织遴选采购校服

4.预算金额：约为**.**万元（****级拟采购意愿学生人数约为：*** 人）

5.采购需求：湖****学 点击查看校服采购

湖****学 点击查看****级全体学生约***人三年的校服遴选采购，包括夏季运动服1套（短袖T恤、运动长裤）、春秋运动服1套（运动上衣、运动长裤）、冬季校服1套（冬款上衣、脱卸内胆、冬款裤子）。

6.合同履行期限：自合同签订之日起三年，中标供应商须在本服务期内，按合同约定价格、质量标准，为有需求的****级学生提供校服供应及售后服务。

7.本项目（是/否）接受联合体投标：否

8.是否可采购进口产品：否

二、要约人的资格要求

1.满足以下要求

（1）具有独立承担民事责任的能力；

（2）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

（3）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

（4）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

（5）参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；

（6）法律、行政法规规定的其他条件。

2.单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同要约人，不得参加本项目同一合同项下的遴选采购活动。

3.未被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体，未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单。

4.本项目的特定资格要求：无。

三、获取要约邀请文件

1.时间：****年 1 月**日至****年1月**日，每天上午**:**至**:**，下午**:**至**:**（北京时间，法定节假日除外）

2.地点：湖****学 点击查看（****大道特2号鄂南高中崇德楼二楼学生发展处）

3.方式：

符合资格的要约人应当在获取时间内获取要约邀请文件（法定代表人自己领取的，凭加盖公章的法定代表人身份证明书及法定代表人身份证原件领取；法定代表人委托他人领取的，凭加盖公章的法定代表人授权书及受托人身份证原件领取），不办理邮购。

四、提交要约文件及校服样品时间和地点

1.提交时间：****年3月 8 日9：**（北京时间）要约人在递交要约文件时，同时一并提交采购清单中春秋季装、夏季装、冬季装校服样品各1套（共计3套，每套含鄂南高中校徽及LOGO，尺码为***尺码）及样衣检测合格报告。

2.截止时间：****年3月 8日9：**（北京时间）

3.地点：湖****学 点击查看（****大道特2号鄂南高中崇德楼三楼会议室）

五、开启及遴选

1.时间：****年 3 月 8 日9：**（北京时间）

2.地点：湖****学 点击查看（****大道特2号鄂南高中崇德楼三楼会议室）

3.本次开启任务：公开遴选采购校服项目开启要约文件结束后，鄂南高中校服选用采购管理组成立遴选小组，依据法律、法规及要约邀请文件的规定，对要约人的资格进行审查，以确定要约人资格是否合格。

校服选用采购管理组选出专家代表及家长代表组成遴选小组，遴选小组根据综合评分法，根据评分情况由高到低推选出3-5家校服成交候选供应商。在合格的要约人小于**家时则推选3家成交候选供应商；大于**家时，每多3家合格要约人则增加1家成交候选供应商；成交候选供应商最高为5家。成****学校 点击查看保存。遴选小组推选出的成交候选供应商及第二****局 点击查看官网及湖****学 点击查看官网、鄂南高中微信公众号上进行公告。

4.第二次遴选任务：选用采购管理组适时通知成交候选供应商，准备相关资料，按规定时间到现场对留校保存校服样品进行展示说明。校服选用采购管理组选取合理比例的学生、教师和家长代表共同组成评定组。选用采购管理组制作并发放给家长代表、学生代表、教师代表的投票资料，组织评定组进行投票， 一人一票、少数服从多数，得票最高者确定为第一中标候选人。投票人员数应不低于评定组人员总数的**％，供货企业得票数应超过有效投票数的一半。如参评企业得票数均未超过有效投票数的一半，则由得票数排前两位的企业进入第二轮投票，得票数超过有效投票数一半的，确定为供货企业。

六、公告期限

自本公告发布之日起5个工作日

七、其他补充事宜

本公告发布网址：

湖****局 点击查看官网

湖****学 点击查看官网、鄂南高中微信公众号

八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系

采购人信息

名 称：湖****学 点击查看

地 址：湖****学 点击查看（****大道特2号）

联系方式：华老师：*********** 点击查看 张老师：*********** 点击查看